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二次函数最值题型的归类及突破被引量：1

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摘要二次函数是初中数学的重难点知识,其中最值问题是各类测试的常考题型.授课中为使学生掌握不同题型的解题思路,提高学生解答该类问题的能力,促进其数学学习成绩的进一步提高,教师应注重对二次函数最值题型进行归类,并结合具体例题为学生展示突破思路,尤其要求学生做好听课的总结与反思,及时发现与弥补学习中的不足,提高其解题水平,进一步增强其解题自信.

作者王军南

机构地区甘肃省庆阳市镇原县城关初级中学

出处《数学学习与研究》 2021年第35期128-130,共3页

关键词二次函数最值题型归类突破

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2021年第35期

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