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如何提升小学数学混合运算的有效性

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摘要在小学数学教学活动中,教师通过创新教学理念和方式,提高小学数学混合运算教学的整体质量,不断强化学生数学思维和逻辑思维.基于此,本次研究就结合小学数学混合运算教学中存在的问题进行研究讨论,针对小学数学混合运算教学中存在的问题,提出针对性的解决办法,提高课堂教学整体质量,不断提升小学数学混合运算教学的整体水平,提高学生认真程度,加强对学生良好学习习惯的养成教育.

作者李有军

机构地区甘肃省庆阳市镇原县开边镇甄沟小学

出处《数学学习与研究》 2021年第33期62-64,共3页

关键词小学数学混合运算有效性问题策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2021年第33期

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