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案例研讨的价值探寻
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摘要
案例研讨是以案例为载体,以对案例所反映的实际教育情景的分析、讨论、交流和研究为重点,以追求多元化、整体化的价值为目标的教研形式.案例研讨是当前幼儿园教研活动的重要形式,被认为是实现教师专业成长的“一条有希望的途径”.对于幼儿园教师来说,他们拥有的最宝贵和丰富的资源就是生动的教育教学案例.这为教师开展案例研讨提供了丰富而扎实的经验基础.^(①)
作者
庄爱平
机构地区
泉州幼儿师范高等专科学校
出处
《幼儿教育研究》
2022年第1期1-3,20,共4页
Research on Early Childhood Education
关键词
幼儿园教师
教师专业成长
案例研讨
价值探寻
教研形式
教育情景
教育教学案例
幼儿园教研活动
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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