统编版与人教版语文教材口语交际编写对比与教学建议--以低年段为例

口语交际是与人交往的前提,尤其对于小学低年级的学生来说,打好言语关的基础是重中之重,本文通过统编版与人教版教材口语交际模块的编排对比,发现两者的优势与不足,并从多个角度提供具有针对性的教学对策,以达到教师教育高效的目的。