摘要
对职业教育专业教学资源库的发展现状进行梳理,分析专业教学资源库发展过程中面临的问题,提出共享型专业教学资源库应当由基于供给思维的建设模式转向基于需求思维的建设模式,详细阐述基于需求思维的共享型专业教学资源库建设模式。
出处
《中国教育技术装备》
2021年第3期52-53,58,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
黑龙江省教育厅高等职业教育教学改革研究一般委托项目“基于‘互联网+’建筑设备工程类专业群在线开放资源的建设与应用”(项目编号:SJGZY2019047)。
