摘要
新时代下,工科专业课程授课中更加重视提升学生运用所学专业知识解决实际复杂工程问题的能力。以安全工程专业的专业基础课“安全人机工程学”为实践对象,开展以线下课堂教学为主、线上教学作为有益补充的线上线下混合式教学模式实践,将该课程的章节测验、作业、讨论、实验讲解、答疑等教学活动进行线上互动教学。按4个步骤设计每次课程教学内容,充分发挥了线上线下教学优势。经教学实践效果分析,在多元化教学方式、学生学习效果、科研兴趣启发等方面取得较显著成效。
出处
《科技与创新》
2022年第2期51-53,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
贵州大学高等教育研究项目重点项目“新工科创新教育与专业教育融合的人才培养模式探索与实践”(编号:GDGJYJ2021004)
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“《安全人机工程学》线上线下混合式课程建设及改革”(编号:2020015)
贵州大学线上线下混合式课程建设项目(编号:XJG202040)。