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小学数学课堂教学中学生操作能力的培养探讨
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摘要
数学学科是小学教育教学中的主要课程之一,其教学的有效开展有利于提升小学生的思维能力及实践操作能力,这对于学生以后的学习和发展能够产生积极的影响.而且新课改也强调教师在对学生进行数学教学时,不仅要教授相应的数学知识,还要注重培养学生各方面的能力,以此促进学生的全面发展.基于此,小学数学教师在课堂教学过程中,要注重培养学生的操作能力,并且要结合具体的教学内容及实际学情,设计科学合理的教学策略,实现对学生操作能力的有效培养.
作者
王霖
机构地区
甘肃省武威市凉州区永昌镇刘沛小学
出处
《数学学习与研究》
2021年第36期107-109,共3页
关键词
小学数学
课堂教学
学生操作能力
培养探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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