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生活情境方法在小学数学教学中的应用被引量：3

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摘要学习数学学科能够锻炼学生的逻辑思维能力,帮助学生养成良好的学习习惯.将生活情境方法应用于小学数学教学,不仅能够调动学生的学习兴趣,还能营造良好的学习环境,提高教学质量.基于此,本文主要对生活情境方法在小学数学教学中的应用展开研究,以期为今后的教学实践提供参考.

作者杨帆

机构地区宕昌县官鹅藏族小学

出处《数学学习与研究》 2021年第36期110-112,共3页

关键词生活情境方法小学数学教学应用

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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数学学习与研究

2021年第36期

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