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指向推理能力培养的小学数学教学实践与探索
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1
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摘要
推理是学习数学知识的一种重要方法,是小学数学教学的重要目标之一,也是小学生思维训练的重要途径。教学中,教师应立足新课标,引导学生在观察、猜测、求证和说理中,培养学生的推理能力,提高学生的数学思维品质。
作者
高素琴
机构地区
江苏省宜兴市桃溪小学
出处
《数学教学通讯》
2021年第34期27-28,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
小学数学
推力能力
数学思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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