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中加高中化学教材的比较研究--以“元素周期律”为例
被引量:
1
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摘要
元素周期律是高中化学学习的重点,是最基本的化学定律之一。本文以加拿大安大略省主流高中教材《Chemistry 11》和我国新人教版选择性必修2《物质结构与性质》为研究对象,针对元素周期律的内容,从章节安排、内容编排、栏目设置三方面进行比较研究。新人教版教材理论性强,有利于学生巩固知识;加拿大教材注重联系生产生活实际。提出对教材编写和教师教学方面的建议。
作者
陈雅琪
郑柳萍
机构地区
福建师范大学化学与材料学院
出处
《化学教与学(下半月)》
2022年第1期80-84,59,共6页
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
关键词
教材研究
元素周期律
高中化学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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