摘要
2017年10月,中共十九大提出实施乡村振兴战略,促进了高等农林教育的改革发展。2018年8月,中央发文提出发展新工科、新医科、新农科、新文科意见,从政策层面正式提出新农科概念。在教育部领导下,2019年6月28日、9月19日和12月5日,全国50多所涉农高校先后召开三次研讨会,发布了《安吉共识》《北大仓行动》和《北京指南》。2019年9月5日,习近平总书记给全国涉农高校的书记校长和专家代表的回信,为新时代高等农林教育创新发展指明了方向,促进了新农科建设。2021年2月,中办国办联合印发加快推进乡村人才振兴意见,提出要加快培养生产经营、产业发展、公共服务、乡村治理和科技创新等五类20种人才,对农林人才供给侧改革提出了新需求。2021年10月19日,教育部在长春召开全国新农科建设工作推进会,这是继三次研讨会后的第四次全国新农科会议。
出处
《中国农业教育》
2021年第6期1-1,共1页
China Agricultural Education