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新工科背景下材料类人才创新能力培养模式探析——以江南大学化学与材料工程学院为例

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摘要创新能力培养是新工科人才培养模式中的重要一环,文章结合江南大学化学与材料工程学院工作实例,对新工科背景下材料类人才创新能力培养模式进行了深入思考和探索,提出以机制保障为基,"导学""治学""求学""促学""督学"五维共建的建设路径,为推动材料类人才培养的进一步发展提供参考。

作者高静

机构地区江南大学

出处《科技视界》 2021年第36期102-104,共3页 Science & Technology Vision

关键词创新能力新工科材料类人才

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2021年第36期

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