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虚拟现实编程基础课程教学改革研究
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摘要
文章基于对高职院校虚拟现实编程基础课程教学现状的分析,提出了创新能力培养下的课程教学改革策略,构建了虚拟实现编程基础课程混合学习模式,并将该模式进行教学实践,结果证明该模式提升了学生的自主探究能力,培养了学生的创新创意能力。
作者
巩云飞
机构地区
河源职业技术学院电子与信息工程学院
出处
《科技视界》
2021年第36期120-121,共2页
Science & Technology Vision
基金
全国高等院校计算机基础教育研究会课题“创新能力培养在虚拟现实编程基础课程中的体现和资源建设研究”(2020-AFCEEC-205)。
关键词
信息技术素养
混合教学
教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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科技视界
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