基于跨企业培训中心的现代学徒制育人模式创新的实践研究——以盐城机电高等职业技术学校为例

依托跨企业培训中心,创新现代学徒制育人模式,可以较好地实现校、企、生三方利益相关体共赢。盐城机电高等职业技术学校针对职业学校育人过程中存在的教学问题,在装备制造类专业进行了有效的探索。通过政府引领、校企合作完成了校内跨企业培训中心建设,创新了装备制造类专业"课堂教学+跨企业培训中心实训+企业顶岗实习"的"三阶段工学交互合一循环"现代学徒制人才培养模式,在建构行动导向的课程体系、打造本领过硬的"双师型"队伍、创设高效治理的运行机制等方面,为中国特色现代学徒制的实施提供了新的实践样式。