期刊文献+

拓展训练助推体育课堂有效性研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着课程改革的不断深入,如何提高体育课堂有效性成为教育者们普遍关心的问题。素质拓展训练,作为一种现代化的教育培训模式,补充和延伸了体育课的功能,其丰富的训练内容和独特的教育方式有利于打破传统的体育课堂教学模式,真正实现体育的"育人"功能。研究认为:拓展训练可以激发潜能、增强自信、培养群体意识和创造力,这与学校体育的目的不谋而合,将素质拓展训练纳入学校体育课程,能够调动学生积极性,提高教学质量,对于体育课堂有效性的提高具有实践性价值。
作者 张鹏 王国志
出处 《体育师友》 2021年第6期29-31,共3页
基金 江苏省学生体质健康促进研究中心课题《后疫情时期中小学校体育治理体系研究》(2020C013)子课题。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1杨文轩,季浏.义务教育体育与健康课程标准(2011年版)解读[M].北京:高等教育出版社.20123.
  • 2巴班斯基. 教学过程最优化--般教学论方面[J]. 北京:人民教育出版社,2007.

共引文献24

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部