摘要
以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目标的新教育实验在我国中小学已经实施20年,给我国的教育带来不小的改变.研发新课程、研读新课标、构筑新课堂是成为新教育时代一名合格教师所必须践行的.构筑新教育理想课堂是一线教师不懈的追求,参与度、亲和度、自由度、整合度、练习度、延展度这六个维度是课堂教学的目标,同时也给新教育理想课堂的构建提供依据.
出处
《数学教学通讯》
2021年第35期21-22,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
