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一道二次根式比较大小问题的解法探究与推广

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摘要文章针对一道二次根式比较大小的问题展开解法探究,基于问题深度解析,给出多种解题思路和具体方法;基于题后回顾反思,点评解法,指出学生思维障碍点,提出初中数学解题学习和解题教学具体建议;基于总结与拓展,阐明一题多解、解法比较、解法优化以及拓展思考等数学学习过程的育人价值.

作者阳晓慧白雪峰

机构地区北京市第十七中学

出处《数学教学通讯》 2021年第35期64-66,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词二次根式比较大小一题多解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第35期

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