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透视解法策略,探究突破思路——以二次函数中的角度存在性问题为例被引量：1

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摘要二次函数中的角度存在性问题可从几何与函数两大视角突破解法思路,几何分析时依托角度构建模型,函数分析时关注直线与角度正切值的关系.文章深入剖析了该类问题的解法策略,并结合实例进行了解法初探和综合探究,提出了几点教学建议.

作者王敏敏张大伟

机构地区安徽省合肥市第四十六中学

出处《数学教学通讯》 2021年第35期87-88,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词二次函数角度存在性几何函数思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第35期

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