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让管理有温度 让优秀更持久
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摘要
教师在收获职业幸福的同时也经历了许多的离别。作为一名班主任兼英语教师,我跟学生相处的时间比跟自己孩子相处的时间都多。与学生在一起有过欢笑与泪水,有过不解的伤害,有过理解的心疼。从陌生到熟悉,从叛逆到感恩,我们不是家人胜似家人。因此每每想起学生毕业的那一刻,我总是感慨万千。这是思念,也是倾注了教师心血后离别的不舍,但我知道,他们是优秀的,我也意识到,只有有温度的管理,才能让优秀更持久。
作者
马丽莎
机构地区
汝州市王寨乡唐村小学
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2022年第1期29-29,共1页
Henan Education
关键词
班主任
学生相处
持久
离别
家人
管理
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王书怀.
在磨课中提升 在反思中成长[J]
.中小学音乐教育,2022,10(1):13-15.
河南教育(教师教育)(下)
2022年 第1期
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