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幼儿园晨间谈话中师幼互动问题与应对探讨
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摘要
在师幼互动中,其教师的互动行为与幼儿的互动有着直接的关系,为促进幼儿身心良好发展,本文主要分析在目前幼儿园晨间谈话中师幼互动产生的问题,并提出有效的对策,以供参考。
作者
李燕玲
机构地区
四川天府新区籍田幼儿园
出处
《进展》
2021年第24期20-21,共2页
关键词
师幼互动
问题
对策
幼儿园
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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