农村小学“互联网+”家校共育模式构建策略研究

随着互联网的发展,互联网与教育进行有机的融合应用越来越广泛。对于农村小学的留守儿童,通过互联网可以加强家长和学校之间的有效沟通,能够帮助家长更好地完成留守儿童的教育。本文主要从农村小学“互联网+”家校共育模式构建的条件入手,提出了农村小学家校共育模式的原则,并提出了农村小学家校共育模式构建的策略。