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用爱心解决“问题学生”的策略研究

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摘要 本文的是面对班级管理中许多烦琐的小事,十分需要班主任用心去分析去处理,它不仅需要增强班主任老师的责任心,更需要教师的爱心,帮助“问题学生”健康成长。
作者 李贤仁
出处 《进展》 2021年第24期27-28,共2页

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