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用爱心解决“问题学生”的策略研究
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摘要
本文的是面对班级管理中许多烦琐的小事,十分需要班主任用心去分析去处理,它不仅需要增强班主任老师的责任心,更需要教师的爱心,帮助“问题学生”健康成长。
作者
李贤仁
机构地区
重庆市开州区铁桥镇中心小学
出处
《进展》
2021年第24期27-28,共2页
关键词
问题学生
倾注爱心
班级管理
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
进展
2021年 第24期
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