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“双减”背景下家校教育合作的有效途径探究
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1
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摘要
“十年树木,百年树人。”家庭教育不仅仅是学校教育的基础,还是学校教育的补充。我们要充分认识到家校共建共育的重要性,也要提高教师和家长的合作共建教育意识,让“双减”政令畅通,成效突显,家校合作,共育阳光好少年。
作者
张利贵
机构地区
重庆市永川区吉安镇吉安小学校
出处
《进展》
2021年第24期32-33,共2页
关键词
“双减”政策
家校合作
共同发展
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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