“以人为本”观念下的职业院校学生管理工作对策

本文主要分析目前在高职院校学生管理工作中树立“以人为本”观念的重要性,并遵循以人为本教育管理理念提出在高职职业院校学生管理工作中的有效实施对策,为真正促进学生形成全面性、创新性人才,为真正由管理职能转化为服务职能,为更好地突出学生的主体地位提供参考。