摘要
进入初中阶段,升入初三年级,初中学生首次接触化学这门学科。由于所有初中学生都是刚刚接触和学习化学知识,化学是一门全新的学科,因此在进行化学教学时,有效激发初中学生的学习兴趣是非常重要的。这是为初中学生以后更深入地学习化学知识、学好化学知识,奠定重要的前提基础。本文对初中化学教学中激发学生学习兴趣的路径进行详细阐述,结合当前我国初中化学教学的实际现状,提出科学合理的建议,为优化初中化学课程的趣味性,引导学生自主学习,为初中学生打下良好的化学基础,发挥积极的作用。
出处
《进展》
2021年第24期82-83,共2页