期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
信息技术与学科教学融合打造智慧课堂的教学研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
互联网已经和人们生活融为一体,深刻地改变了人们的学习和生活方式。信息技术以图文并茂、信息丰富、互动性强的特点,为语文教学的深度改革提供了强大的技术支持。教师可以把信息技术融入语文课堂教学,改进教学方式,优化教学资源,构建基于网络环境的生生互动、主动学习的语文智慧课堂。
作者
杨薇
机构地区
重庆市南岸区龙门浩隆平小学校
出处
《进展》
2021年第24期91-92,共2页
基金
重庆市南岸区2018教育科学规划课题“参与式课堂教学文化构建的研究与实践”的阶段性成果,2018-B-002。
关键词
信息技术
智慧
课堂
语文
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
2
共引文献
18
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张小宁.
浅析构建小学语文智慧课堂的途径[J]
.基础教育论坛,2018(34):30-31.
被引量:12
2
何元峰.
“互联网+”背景下的小学语文课堂教学探究[J]
.亚太教育,2019,0(11):7-7.
被引量:8
二级参考文献
4
1
陈慧莲.
构建“互联网+”背景下小学语文课堂教学的优势与策略[J]
.考试周刊,2017,0(69):61-61.
被引量:5
2
张钰欣.
小学语文课“智慧课堂”的构建研究[J]
.进展,2018,13(5):68-68.
被引量:2
3
向素云.
基于核心素养,构建小学语文智慧课堂[J]
.学周刊,2018(25):104-105.
被引量:10
4
王佳.
“互联网+”时代背景下关于小学语文实践教学的重要性思考[J]
.教育信息化论坛,2017,0(3):15-16.
被引量:2
共引文献
18
1
王芳.
小学语文智慧课堂构建之我见[J]
.神州,2019,0(13):172-172.
被引量:1
2
雷云阳.
浅议小学语文课堂智慧教学策略[J]
.情感读本,2019,0(14):59-59.
被引量:1
3
李冬莲.
核心素养下的小学语文智慧课堂阅读教学策略[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(5):19-19.
被引量:3
4
蔡春玲.
核心素养下小学语文智慧课堂的构建探索[J]
.考试周刊,2019,0(63):28-28.
5
敬玲玲.
“互联网+ 小学语文”的智慧课堂模式探索[J]
.中学生作文指导,2019,0(23):124-124.
6
蒲得喜.
基于现代信息技术的小学语文智慧课堂构建策略探讨[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(23):33-34.
被引量:5
7
何富国.
试析“互联网+小学语文”的智慧课堂模式[J]
.教师,2020,0(2):26-26.
被引量:3
8
段懿.
“互联网+”背景下小学语文课堂教学新模式初探[J]
.天津教育,2020,0(8):50-51.
被引量:3
9
吴成亚.
创设智慧型课堂,提升小学语文教学效益[J]
.内蒙古教育,2020(12):86-87.
10
江顺来.
“互联网+”背景下小学语文写作教学研究[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(7):62-62.
被引量:1
1
刘红琴.
初中语文教学融入综合实践活动课的意义和策略[J]
.基础教育论坛,2021(34):55-55.
被引量:1
2
衡芝兰.
基于网络环境的大学英语自主学习多元监控体系[J]
.海外文摘,2021(20):81-82.
3
聂景.
基于网络环境的多媒体资源版权管理系统设计[J]
.信息与电脑,2021,33(22):118-120.
4
路丽霞.
基于网络环境下的公共图书馆读者服务创新[J]
.花溪,2021(30):0240-0242.
5
戴浩万.
新高考评价体系下的高中英语课堂深度研究[J]
.高考,2021(28):23-24.
被引量:1
6
张少征.
基于网络环境下合作学习的探究——以《圆柱与圆锥》的教学为例[J]
.新教育(海南),2021(17):48-49.
7
李军政,车言勇.
课堂评议,让教师揭示教学机理[J]
.中小学教师培训,2022(2):35-39.
被引量:1
8
吴祥宇.
关于企业转型升级的思考[J]
.全国流通经济,2021(28):78-81.
被引量:2
9
田郁溟,琚宜太,周尚国.
我国战略矿产资源安全保障若干问题的思考[J]
.地质与勘探,2022,58(1):217-228.
被引量:28
10
龚晓珺,刘林.
高校师范生教育实习的“低效困境”及其有效破解[J]
.教育观察,2021,10(47):51-54.
被引量:2
进展
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部