期刊文献+

地理教学中的探究式学习策略探微

下载PDF
导出
摘要 地理科学是对地理事物本质属性的认识,它是对各种地理事物本质属性的抽象概括。地理科学的外延是地理科学所反映的全部客观事物,一般是用分类方法辅以创新型的探究式学习加以研究。本文从为什么在地理教学中进行探究式学习、在地理教学中如何进行探究式学习以及探究式学习中的策略探微等几个方面进行了阐述。
出处 《进展》 2021年第24期95-96,共2页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献8

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部