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实现道德与法治的生活化教学的策略研究
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摘要
在开展道德与法治教学时,教师可以将教学内容与生活紧密结合,为学生营造一个充满生活气息的课堂氛围,引领学生感受生活中的道德与法治知识,使学生能够运用学到的道德与法治知识指导自己的生活,为构建社会主义法治现代化国家做出积极努力。本文就如何实现道德与法治教学生活化进行了举例阐述。
作者
邓毫莉
机构地区
重庆市万州区望江小学
出处
《进展》
2021年第24期118-118,共1页
关键词
道德与法治
生活化
教学素材
生活情境
单元主题
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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