摘要
悠悠五千年灿烂的文明,中华民族历史文化厚重,音乐发展历史更为悠久。音乐有着无穷的魅力,能陶冶人的情操,更与国家的文化紧密相连。音乐不仅是一门课程,也是传承民族情、传播爱国志的一种重要载体和方式。音乐具有美育的功能,感染力强,能够抚慰心灵;音乐中有着丰富的情感,能带领学生感受和体验不一样的、丰富的内心世界。音乐更是多元的,开放的,包容的。小学的音乐教育除了开启学生的音乐素养,还应该以音乐为载体引导学生为家国服务,为民族服务。在传授给孩子音乐知识的同时,音乐课中可以引导学生不忘祖国的历史,不忘家国的情怀,不忘民族的赓续,培养孩子报效祖国的意识,这也是我们每一位音乐教师的责任和义务。所以教师应重视音乐教学,提高小学生的综合素质,将家国情怀传递给学生,促进学生形成爱国爱家的品质,培养孩子的家国情怀非常重要。
出处
《进展》
2021年第24期217-218,共2页