期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校学前教育专业人才培养的问题与对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,人们愈来愈认识到学前教育的重要性,学前教育飞速发展,社会各界高度关注,但学前教育实践中存在着不尽如人意的地方。针对学前教育专业人才培养中出现的问题,高职院校要树立实践导向的人才培养模式,努力提升学生的综合职业能力和职业素质,培养快速对接岗位的实际操作能力。
作者
王金芳
机构地区
濮阳职业技术学院
出处
《进展》
2021年第24期232-233,共2页
关键词
实践导向
人才培养模式
教学模式
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
4
共引文献
130
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
于桂霞.
论高师院校实践导向学前教育专业人才培养模式的构建[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2013(3):251-252.
被引量:35
2
宋静.
高师学前教育专业人才培养模式的实践性改革[J]
.教育与职业,2015(18):79-81.
被引量:5
3
范小玲.
以职业能力为核心构建学前教育专业实践教学体系——以琼台师范高等专科学校为例[J]
.海南广播电视大学学报,2011,12(1):77-82.
被引量:20
4
宁虹.
实践-意义取向的教师专业发展[J]
.教育研究,2005,26(8):42-47.
被引量:78
二级参考文献
20
1
秦光涛.
意义世界初探[J]
.吉林大学社会科学学报,1989,29(4):35-39.
被引量:4
2
袁影,罗明安.
“意义”的意义[J]
.中国社会科学,1996(1):199-201.
被引量:1
3
宁虹.
实践-意义取向的教师专业发展[J]
.教育研究,2005,26(8):42-47.
被引量:78
4
邓红珍,刘荣才.
高等职业教育实践性课程模式的构建[J]
.职教通讯(江苏技术师范学院学报),2006,21(1):43-45.
被引量:6
5
石中英.
论教育实践的逻辑[J]
.教育研究,2006,27(1):3-9.
被引量:363
6
徐燕.
学前教育专业专科层次实践教学体系初探[J]
.学前教育研究,2006(7):101-102.
被引量:56
7
伽达默尔.科学时代的理性[M].国际文化出版公司,1988,.63.
8
维特根斯坦.哲学研究[M].三联书店,1992..
9
.马克思恩格斯选集(第一卷)[M].人民出版社,1972.254.
10
海德格尔.存在与时间[M].北京:三联书店,1999.13.
共引文献
130
1
王慧.
高质量发展背景下高职院校“双师型”教师协同培养模式构建研究[J]
.职业技术教育,2023,44(36):50-54.
被引量:3
2
龙宝新.
论基于仿真课堂实践的师范生专业技能教学[J]
.教育学术月刊,2015(4):88-95.
被引量:9
3
孙福万.
远程教育的意义生成[J]
.中国电化教育,2006(2):32-35.
被引量:6
4
朱晓宏.
学生眼中的教:现象学视野中的课堂生活世界[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2005,27(6):14-17.
被引量:4
5
本刊编辑部.
2005中国教育研究前沿与热点问题年度报告[J]
.教育研究,2006,27(3):3-15.
被引量:14
6
蔡春,易凌云.
教育是什么——兼论教育学的责任伦理立场[J]
.教育理论与实践,2006,26(5):1-5.
被引量:11
7
宁虹,胡萨.
教育理论与实践的本然统一[J]
.教育研究,2006,27(5):10-14.
被引量:80
8
邬志辉.
论教育实践的品性[J]
.高等教育研究,2007,28(6):14-22.
被引量:43
9
辛涛.
论新课改视域下“小学语文课程与教学论”课程改革与建设[J]
.徐州教育学院学报,2007,22(4):188-191.
被引量:8
10
张景斌.
大学与中小学的伙伴协作:动因、经验与反思[J]
.教育研究,2008,29(3):84-89.
被引量:53
1
林卉.
城市轨道交通运营管理专业实训课程体系研究[J]
.市场调查信息(综合版),2021(16):176-177.
2
马玉霞,王大帅,冯湘.
基于“岗课赛证”融通的高职课程体系建设探究[J]
.教育与职业,2021(23):107-111.
被引量:172
3
高雅琪.
青年教师做好学龄前儿童的素质教育工作[J]
.世纪之星—初中版,2021(3):85-86.
4
李艳柳,郭小凤.
产教融合视角下马术产业学院建设探索与实践——以四川旅游学院马术产业学院为例[J]
.运动-休闲(大众体育),2021(19):24-25.
5
颜昱珊.
幼儿教育学课程理实结合的有效途径——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例[J]
.教育观察,2021,10(44):93-95.
6
阳群.
“1+X”证书制度下高职现代物流管理专业课程体系建设研究[J]
.中国储运,2021(11):168-169.
被引量:2
7
赵雅丽.
畜牧业技术技能型人才培养的实践与探究[J]
.养殖与饲料,2021,20(12):138-139.
被引量:2
8
于洁.
理论与实践并重的学前教育教学研究--评《学前教育理论与实践问题研究》[J]
.学前教育研究,2021(12).
进展
2021年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部