基于校企合作背景下新型学徒制双主体育人模式的研究

新时期中职学校在培养专业人才时,为实现校企合作的人才培养共赢目标,应当对校企合作模式进行改革创新,探索全新的专业人才培养合作模式。如新型学徒制双主体育人模式的创设,在具体合作育人模式建构时,需不断完善校企协同育人机制、校企合作制定育人方案、建立校企联合学徒制教研室、建构双导师制度、校企合作保障机制架构等,通过多种措施的应用落实,建构全新的人才培养合作体系,推动高素质专业人才培养水平的不断提升,实现校企深度合作育人目标。