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共建共享:综合实践活动课程开发实施的路径——杭州市钱塘区的实践
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摘要
综合实践活动课程的开发与实施离不开政策支持、资源保障、评价引领和教研支撑。杭州市钱塘区通过共建共享育机制、共建共享布流程、共建共享务形态和共建共享布场域等措施,对综合实践活动课程的开发与实施进行了探索,取得了良好的成效。
作者
姜海庆
机构地区
浙江省杭州市钱塘区教师教育学院
出处
《教学月刊(中学版)(教学管理)》
2022年第1期28-31,共4页
关键词
综合实践活动
课程管理
课程共建
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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