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基于STEAM机器人的创新实践模式研究 被引量:1

Research on Innovative Practice Mode Based on Steam Robot
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摘要 当前的编程教育实践过程中,编程语言较为枯燥,多数学生对编程语言的学习兴趣和自信心不足。针对教学需求,本文设计了一套低碳环保机器人实验教学平台,该平台以世界教育机器人大赛(WorldEducationalRobot Contest,WER)比赛为基础,将图形化编程技术引入到学生编程教育中,使得学生更加直观地掌握代码编程技能。该平台包含各种电子模块的底层驱动支持,以便学生在其基础上控制各类硬件外围设备,开展创新创意项目实践。实践证明该平台具有良好的直观性、综合性和扩展性,趣味性和实用性都很强。 In the current practice of p rogramming education, programming language is relatively boring, and most students lack interest and self-confidence in learning programming language. According to the teaching needs, a set of "low-carbon and environmental protection" robot experimental teaching platform is designed. Based on the World Educational Robot Contest(WER),the platform introduces graphical programming technology into students’ programming education, so that students can more intuitively master code programming skills. The platform includes the bottom driver support of various electronic modules, So that students can control all kinds of hardware peripherals and carry out innovative and creative project practice. Practice has proved that the platform has good intuition, comprehensiveness and expansibility, and is very interesting and practical.
作者 李真 LI Zhen(School of Automation,Hangzhou Dianzi University,Hangzhou Zhejiang 310018,China)
出处 《信息与电脑》 2021年第21期234-236,共3页 Information & Computer
基金 2020年第一批教育部产学合作协同育人项目(项目编号:202002009045) 杭州电子科技大学2021年高等教育研究项目(项目编号:YBJG202169)。
关键词 图形化编程 机器人 实践教学 graphical programming robot practical teaching
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参考文献7

二级参考文献58

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同被引文献14

引证文献1

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