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指向学生阅读品格提升的初中英语持续默读实验研究

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摘要 阅读体验和阅读习惯是阅读品格的重要组成部分。指向学生阅读品格提升的初中英语持续默读实验基于《阳光英语分级阅读》系列图书,借助中国英语阅读教育研究院开发的测试平台“悦测评”,来探讨持续默读对提升阅读品格的影响。研究表明,持续默读对提升学生的阅读体验和阅读习惯具有积极的影响。
作者 何永新
出处 《教学月刊(中学版)(外语教学)》 2022年第1期77-80,共4页
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参考文献2

二级参考文献26

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