熟词生义(一词多义)词类专题复习教学设计

The Teaching Design of Special Review of Parts of Speech about Polysemy

教学对象:高一学生指导教师:王兰英(陕西省西安市中学英语教研员)雷香兰(陕西省西安市第一中学英语组组长)一、教学背景(一)教学内容本堂课是词汇复习课,教学内容为通过举例分析近几年高考英语试题中的熟词生义(一词多义)现象,并总结教学此类词汇的有效策略,最后分类列出人教新课标高中英语教材必修1到选修8中出现的此类单词。