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基于新工科背景的高校“课程思政”教学改革实践研究——以房屋建筑学课程为例 被引量:7

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摘要 课程思政对于高校实现全程育人、全方位育人具有重要意义。基于"新工科"人才培养和教育创新要求,以笔者传授的工程管理专业本科房屋建筑学课程为例,从三个方面阐述课程思政教学成效,以期为"新工科"课程培养工程应用型人才提供参考。
出处 《品位·经典》 2022年第2期140-142,共3页
基金 2019年度中原工学院教学改革研究与实践项目“基于Canvas教学平台的房屋建筑学混合式教学改革与实践——以工程管理专业为例” 2020年度中原工学院“土木工程材料”课程思政示范课建设项目。
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