期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
动物病理学“课程思政”改革教学案例
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
动物病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理改变和转归的兽医学基础学科。将思政元素融入动物病理学课程教学,实现动物病理知识体系与思政内容的有效结合,是当前教学亟须探究的课题。该文初步探索动物病理学课程思政改革教学案例。
作者
李杨
曾璐瑶
机构地区
恩施职业技术学院
出处
《畜牧兽医科技信息》
2021年第11期14-15,共2页
Chinese Journal of Animal Husbandry and Veterinary Medicine
基金
2020年恩施职业技术学院教学改革研究项目(项目编号:ZY202024)。
关键词
动物病理学
课程思政
教学案例
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
S852.3-4 [农业科学—基础兽医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
4
共引文献
57
同被引文献
26
引证文献
5
二级引证文献
1
参考文献
4
1
施展,刘娜.
从“思政课程”到“课程思政”——谈高校如何通过课堂主渠道完成立德树人的根本任务[J]
.才智,2019,0(16):136-137.
被引量:40
2
李迎秋,屈波,陶穗菲,张蒙夏,刘畅.
组织学与胚胎学课程思政初探[J]
.科教文汇,2021(19):87-89.
被引量:11
3
张业怀.
动物病理课程实验教学中思政元素的应用[J]
.养殖与饲料,2020,19(7):11-14.
被引量:5
4
马超,任玥.
社会思潮对大学生思想的影响——评《当代社会思潮与高校思想政治教育》[J]
.高教发展与评估,2018,34(4):115-115.
被引量:5
二级参考文献
15
1
苏春海.
立德树人是教育的根本任务[J]
.唯实,2018(12):11-12.
被引量:1
2
刘春灵,杨旭,宋文刚,高凤兰,赵丽丽.
提高病理学教学效果的几点体会[J]
.中国中医药现代远程教育,2014,12(13):88-89.
被引量:3
3
高德毅,宗爱东.
课程思政:有效发挥课堂育人主渠道作用的必然选择[J]
.思想理论教育导刊,2017(1):31-34.
被引量:2327
4
冯刚.
增强高校思想政治工作的文化力量[J]
.思想理论教育,2017(7):4-9.
被引量:73
5
施展,刘娜.
从“思政课程”到“课程思政”——谈高校如何通过课堂主渠道完成立德树人的根本任务[J]
.才智,2019,0(16):136-137.
被引量:40
6
肖香龙,朱珠.
“大思政”格局下课程思政的探索与实践[J]
.思想理论教育导刊,2018(10):133-135.
被引量:293
7
钟立明.
关于实施大学生家国情怀教育的思考[J]
.赤子,2017(1):121-123.
被引量:3
8
董为人,陈英华,陈煜,仇欣霞,王海红,张磊,洪天国,李振林,张琳,王伟.
基于MOODLE平台的混合式教学设计--以“皮肤”为例[J]
.高校医学教学研究(电子版),2018,8(1):24-30.
被引量:16
9
刘伟,胡芯瑜.
南京市鼓楼区教育局[J]
.群众,2018,0(7):57-58.
被引量:2
10
宋伟.
高校“课程思政”实施策略研究[J]
.中共济南市委党校学报,2018,0(5):104-106.
被引量:32
共引文献
57
1
徐礼云.
高职院校课程思政建设现状分析[J]
.时代报告(学术版),2021(10):144-145.
2
高吉成,刘晶晶,李大玉,刘澄.
“思政元素”融入通识教育课程的在线教学设计与实践——以《材料世界解密》为例[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(22):18-20.
被引量:3
3
林晓英,王慧亮.
《水利工程安全运行与风险评价》教学的“课程思政”探讨[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(7):28-29.
被引量:1
4
何开莲,侯玉清,李泉清,龙霖,任华蓉,赵莉.
《基础护理学》"课程思政"的教学实践与思考[J]
.世界最新医学信息文摘,2020(100):242-243.
5
杜国明,韦春玲,黄善林.
课程思政实践的研究进展及展望[J]
.中国农业教育,2019,20(5):88-94.
被引量:17
6
安娜.
思政教育在医学基础课程的实践[J]
.科技资讯,2019,17(30):225-226.
被引量:2
7
董为人,肖纯凌,郭晓奎,夏欧东,关喆,仇欣霞,王巧玲,陈英华,文民刚.
基于“混合式教(导)+学”理念的“组织学与胚胎学”课程思政之实践[J]
.高校医学教学研究(电子版),2019,9(4):3-7.
被引量:35
8
洪源.
立德树人视域下“课程思政”改革路径探索[J]
.智库时代,2019,0(47):230-231.
被引量:14
9
李伟凯.
新中国成立70年以来地方高等农业院校“立德树人”的实践与探索——以东北农业大学为例[J]
.中国农业教育,2019,20(6):1-9.
被引量:3
10
杨宫印,崔鹏艳,陈玉明.
BIM技术应用课程思政改革研究与探索[J]
.云南民族大学学报(自然科学版),2020,29(2):174-177.
被引量:9
同被引文献
26
1
张勤文.
加强实践教学 提高《家畜病理学》教学质量[J]
.畜牧与饲料科学,2010,31(10):68-69.
被引量:4
2
赵魁,贺文琦,成军,高丰.
动物病理解剖学课程教学改革的探索与实践[J]
.黑龙江畜牧兽医,2013(8):183-184.
被引量:7
3
王建琳.
案例教学法在兽医病理学教学中的应用和效果评价[J]
.黑龙江畜牧兽医,2016(1):241-242.
被引量:7
4
李国娟.
课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节[J]
.中国高等教育,2017(15):28-29.
被引量:800
5
吴月齐.
试论高校推进“课程思政”的三个着力点[J]
.学校党建与思想教育,2018,0(1):67-69.
被引量:488
6
高慧,应磊,汪洋,金可可,王万铁.
案例式教学法在研究生高级病理生理学教学中的应用与思考[J]
.教育教学论坛,2018(7):207-208.
被引量:6
7
杨红玉.
案例教学法在动物病理学讲授中的应用[J]
.河南农业,2018,0(3):28-28.
被引量:4
8
丁玉林,吉林台,董俊斌,么宏强,王金玲,王凤龙.
本科生导师制在动物病理学教学实施的初探[J]
.现代农业,2018(5):99-100.
被引量:2
9
陈洪博,段滇宁,周孝琼,范克伟,王华.
应用型本科院校《动物病理学》课程教学改革探索与实践[J]
.长江大学学报(自然科学版),2018,15(6):79-81.
被引量:4
10
宋祥军,祁克宗,涂健,刘红梅,邵颖.
数字病理在动物病理学实验课程中的应用[J]
.畜牧与饲料科学,2019,40(2):78-80.
被引量:6
引证文献
5
1
白彩霞.
《动物解剖生理》专业课中融入思政元素的探索与实践[J]
.中国畜禽种业,2022,18(9):59-61.
2
单春兰,王彬,欧德渊.
浅析动物医学专业兽医病理学课程思政教学融入措施[J]
.特种经济动植物,2022,25(11):162-164.
被引量:1
3
白彩霞.
思政育人在动物解剖生理教学中的探索与实践[J]
.黑龙江动物繁殖,2022,30(5):60-63.
4
陆英杰,邓桦,王晶晶,卢玉葵.
运用多元化教学方式在动物病理学课中融入课程思政[J]
.畜牧兽医科技信息,2024(2):1-3.
5
宋祥军,涂健,王振宇,邵颖,刘红梅,祁克宗.
动物病理学课程思政建设改革探索与实践[J]
.畜牧兽医科技信息,2024(6):7-9.
二级引证文献
1
1
马晓梅.
“一主线三提升”教学模式的应用研究——以中职病理学教学为例[J]
.智慧健康,2024,10(12):157-160.
1
王运盛,杨明海,国欣欣,李祥翔,赵素芬,蒋鹏,卢岩,张成林.
乌鸦禽绦虫病的病理学观察[J]
.云南畜牧兽医,2021(5):36-37.
2
王运盛,郑常明,国欣欣,李祥翔,朱云芸,赵素芬,卢岩,张成林.
一例气温突变导致斑马死亡的病理诊断报告[J]
.兽医导刊,2021(24):189-190.
被引量:1
畜牧兽医科技信息
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部