外语教育与本土环境教育的融合研究

环境教育是培养学生环境意识和环境伦理的重要途径,应当渗透到高校各学科的教学中,与此同时在构建人类命运共同体的意识下,需重新审视教育与环境彼此之间的关系。近年来,环境教育的研究备受关注,主要探究如何将环境教育运用在高等学校情境中,尤其是外语教育中,从而让学生习得语言的环境中提升环境知识、环境技能与情感。2019年,浙江大学出版社出版的由黄杨主编的专著《德国的环境教育理论与实践》是对理论与实践情境交互下环境教育理论与实践的有益探索。