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浅析幼儿学前教育行为习惯的培养
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摘要
学前教育是幼儿的基础教育,也是形成个人行为习惯的重要阶段。由此可以看出提升学前教育质量,保证幼儿身心的健康发展在幼儿教育中显得尤为重要,而学前教育影响着幼儿个人习惯的形成,良好的行为习惯和学习习惯对于幼儿的健康成长来说极为重要,幼师需要在日常的教学活动中对教学方案进行优化,激发幼儿在今后的学习中的学习潜能,建立良好的生活习惯,这对于儿童的发展来说极为重要。
作者
冯淑兰
机构地区
赤峰市翁牛特旗乌敦套海镇中心小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2021年第12期47-48,共2页
PROSE DIGEST
关键词
幼儿
学前教育
行为习惯
培养策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2021年 第12期
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