强化学校教育主阵地作用须激活“内在动力”

办学活力是提高教育质量、推动“双减”持续深化的力量之源。从某种意义上说,学校的办学活力集中体现在校长的自主管理中,体现在教师的自觉实践中,更体现在孩子的自由思维与活泼成长中。这对学校管理提出了很高要求。我从微改革入手,努力在校长领导力、校园学习文化和课程教学方面激发学校活力。