摘要
《语文课程标准》指出“语言文字是人类文化的重要组成部分”,语文课程承担着文化的理解与传承的重任,尤其是通过语文课程增强民族文化认同感,厚植民族精神和文化自信。以统编教材六年级下册第一单元为例,本单元编有散文《北京的春节》《藏戏》,小说《腊八粥》,古诗《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》及“日积月累”的汉乐府《长歌行》,充满了浓郁的中华风、民族情。实践证明,相较于传统单篇课文的教学.
出处
《语文教学通讯》
2022年第3期157-158,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching