以积极的语言实践引领梳理与探究——六年级下册梳理与探究单元解读与设计思路

统编小学语文六年级下册共六个单元,本文所提出的梳理与探究单元是教材实际编排内容以外的复习部分。它意图通过一连串积极的语言实践活动,引领学生自主梳理与探究,对全册乃至整个小学阶段的语文知识技能进行结构化、意义化的综合学习与经验建构。