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理论导引,策略践行:2021年语文教学研究看点聚焦
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摘要
2021年,语文教学研究进展如何?有哪些看点值得关注?笔者根据所获信息,对过去一年的语文教学研究进行总结与盘点,梳理出以下几点。一、语文教学如何提升学生的思维品质和思维能力2018年,教育部印发的《普通高中语文课程标准》(2017年版)确立了高中阶段学科核心素养在语文教学中的重要地位,而其中促进学生"思维发展与提升"被提到空前重要的位置。重视思维品质的培养与提升,是深化课程改革的一项重大突破,这一核心素养如何落地生根、顺利转化为教学行为,是语文教师必须正视的重要课题。
作者
戴正兴
机构地区
江苏省丹阳师范学院
出处
《辽宁教育》
2022年第1期5-10,共6页
关键词
语文教学研究
学科核心素养
教学行为
点聚焦
思维发展与提升
深化课程改革
思维能力
落地生根
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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