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物理学中的动画教学探索

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摘要 本文研究的是一种基于MATLAB计算机物理模拟方法实现的物理学中的动画教学,在构建物理模型的前提下,可以帮助使用者很好的化抽象思维为形象思维。并且,利用MATLAB的声音、动画等模拟物理现象,进一步提升物理数据的可视化,使抽象问题形象化。基于MATLAB的物理学中的动画教学,不仅可以提高教学效率,还可以对物理现象进行深度的解析,更易于学生理解。使用MATLAB制作的动画,能够完整表现物理过程,制作精良,其效果不仅激发了学生的想象力,还使物理现象深刻地印在学生脑海,让学生对物理规律的理解更为深刻。
出处 《产业与科技论坛》 2022年第3期187-188,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 2019年度吉林省大学生创业项目国家级项目“物理学中的动画教学” 2020年度吉林省大学生创业项目国家级项目“磁共振引导经呼吸道相控阵超声19F纳米药物精确递送系统研发及肺癌分子成像研究”(编号:202011437017) 吉林省高教学会教改2019年度项目“数学建模应用于大学物理实验微课的教学实践研究”成果。
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