摘要
师德师风建设是一个全方位、多角度、多层次的系统工程。新时代高校师德师风建设工作应坚持把师德作为评价教职员工的第一标准,依靠“五个着力”即着力提高思想认识、着力加强制度建设、着力深化价值引领、着力树立师德榜样、着力完善评价考核,构建高校师德师风建设长效机制,使高校教职员工严守职业道德,静心教书,潜心育人,为人师表,立德树人,不断在学习中提升职业理想,在实践中规范职业道德。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第3期218-221,共4页
Industrial & Science Tribune
基金
陕西省思想政治工作研究项目“基于能力提升的大学生思想政治工作实效性研究”(编号:Sz20127)
陕西省高等教育学会高等教育科学研究项目“网络境域下高校大学生社会能力提升机制研究”(编号:XGH19047)
渭南师范学院思政研究科研项目“高校大学生领导力培养路径研究”(编号:20SZ01)成果。
