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探讨小学语文教学中学生审美能力的培养策略
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摘要
语文教学中对学生审美能力的培养,是让学生在语文课堂上,通过对优秀文学作品的认识、对神奇的语言艺术的了解和众多的表达手段,来培养学生如何感受美、如何鉴赏美以及如何发现美的能力。基于此,教师要从日常生活中引导学生发现美;在课文中感受人的情感美、景物的艺术美;在诵读和教学实践活动中感受文字的内容美和语文学科的美。
作者
魏长虹
机构地区
甘肃省定西市临洮县洮阳镇西街小学
出处
《华夏教师》
2021年第34期47-48,共2页
关键词
小学语文
审美能力
学生作文
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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