取生活之源 活数学学习之水——生活教育融入小学数学学习的实践与研究

教育以生活为中心,生活就是教育。学生的数学学习离不开生活,他们在学校、家庭、社会生活中凭借自己拥有的数学知识,尝试用数学的眼光观察生活现象、解决生活难题。在用数学方法解决问题的过程中,蕴藏于生活中的生命教育、节俭教育及爱国主义教育等被充分挖掘,教育的意义也因此丰富起来。