德育先行——小学班主任德育工作策略分析

如今学习成绩已经不再是学生的全部,如何全面发展才是教师应该考虑的问题。确立学生德育发展的目标,并向着目标努力,这是德育工作的主体内容。教师要让学生学会思考、积极创造,在学生活动中多多鼓励,让学生充满信心;教师还要积极组织学生参与德育活动,在实践中成长,这是学生德育工作顺利进行的有效途径。