戏剧,在矛盾中升华——九年级下册第五单元整体教学设计

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摘要九年级下册第五单元为戏剧“活动·探究”单元。本单元设计了“阅读与思考”“准备与排练”“演出与评议”三个任务。教材选编了《屈原(节选)》《天下第一楼(节选)》《枣儿》三篇中国经典戏剧。为了探究其共性特点,本单元整体教学设计将教学重点确定为:梳理主要情节,把握戏剧冲突;分析人物形象,理解人物内心;品味人物语言,揣摩台词含意;关注舞台说明.

作者梁嘉瑜

机构地区佛山市顺德区京师励耘实验学校

出处《语文教学通讯》 2022年第2期147-152,共6页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词教材选编单元整体教学设计单元设计戏剧冲突天下第一楼舞台说明教学重点共性特点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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