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梳理与运用:了解生活中的逻辑知识
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摘要
统编高中语文教材选择性必修上册第四单元的主题是“逻辑的力量”,对应“语言积累、梳理与探究”任务群。作为单元第一课时的教学活动设计,要联系学生生活和作文经验,指导学生了解“概念”的有关知识,学习逻辑的基本规律,运用逻辑知识辨识信息,把握事实真相,为提升学生逻辑思维品质、涵养理性精神奠定基础。
作者
郑卫通
机构地区
慈溪赫威斯育才高级中学
出处
《语文教学通讯》
2022年第1期50-52,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
教学活动设计
高中语文教材
逻辑知识
事实真相
语言积累
第一课时
逻辑思维
第四单元
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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